تمهيد

(١) الجديد في هذه الطبعة

زخرت الطبعة الثانية من هذا الكتاب بالكثير من الإضافات التي تعكس اقتراحات من قِبَل أساتذة من مؤسسات أكاديمية ذات مكانة مرموقة ومديري وكالات إعلانية مبدعة. ويظل هذا الكتاب العملَ الأكثر شمولًا في مجال توليد التصور الإبداعي والتصميم من أجل الإعلان، ويضم عددًا من السمات التي تجعله أداةً فعَّالة للمعلمين أو الطلبة أو أي قارئ مهتم بالجانب الإبداعي في الإعلان. في هذا الكتاب، المنهج المتبع في توليد وتصميم إعلانات مبدعة عبر وسائل الإعلام للعلامات التجارية والمؤسسات والقضايا العامة يتضمن بناء العلامة التجارية من خلال التفاعل، وتكوين المجتمعات، والقيمة المضافة، والترفيه.

هذه الطبعة الجديدة من الكتاب:
  • توضح القدرة على تكوين المفاهيم، والتصميم، وكتابة الإعلانات الأساسية التي يحتاج الطلبة إليها للبدء في صنع الإعلانات.

  • تُوجه الطلبة إلى التفكير بوضوح وعلى نحو تصوري.

  • تستثير التفكير الإبداعي من خلال أدوات العصف الذهني والتمارين.

  • تجمع بين صياغة المفهوم والتصور المرئي والتركيب.

  • تتضمن محتوًى شاملًا عن تصور الأفكار وتركيبها، وفي ذلك المعلومات المتعلِّقة بالتصميم باستخدام الحروف المطبوعة.

  • تستخدم الرسوم لاستثارة التفكير النقدي والإبداعي.

  • تضم مخططات توضيحية للمساعدة في شرح التفكير التصميمي.

تقدم هذه الطبعة أيضًا الأساسيات والتحسينات التالية:
  • دليلًا شاملًا لتكوين التصور والتصميم من أجل المطبوعات والتطبيقات التفاعلية والخدمات المقدمة من قِبَل العلامات التجارية، والتليفزيون، ووسائل التواصل الاجتماعي، والمحتوى المُقدَّم من قِبل العلامات التجارية، والترفيه المقدم من قبل العلامات التجارية، وتحالفات العلامات التجارية، ووسائل الإعلام الخارجية ووسائل الإعلام الرقمية المستخدمة خارج المنزل، ووسائل الإعلام المحمولة، ووسائل الإعلام المتحركة والمحيطية وغير التقليدية.

  • أدوات لتحفيز التفكير الإبداعي، وأدوات للعصف الذهني، وتمارين إبداعية لتحفيز تكوين التصور ودعمه.

  • طرقًا لتوليد الأفكار.

  • فصلًا مكثفًا عن التصور المرئي وفي ذلك أساليب وطرق ووسائل التمثيل المرئي لأفكار التصميم وفهم الصور.

  • فصلًا شاملًا عن التركيب يُغطي نطاقًا عريضًا من النظريات ووجهات النظر ووسائل الإعلام (التركيب للمطبوعات، وللشاشات، وللإعلانات المتحركة).

  • معلومات مفصلة تغطي الخطوات الخمس لعملية التصميم.

  • حملات إعلانية متكاملة الوسائط.

  • سرد القصص في الإعلان.

  • أساليب إبداعية: أقوى استعراض شامل لأُطُر النماذج لن تجد مثيله بين دفتَي كتاب واحد.

  • مقابلات جديدة.

  • عروض حالة.

  • دراسات حالة.

  • مسرد مصطلحات.

  • تمارين عديدة.

  • صورًا توضيحية وأمثلة جديدة.

(٢) السمات

  • شرح واضح للتصميم من أجل أكبر التطبيقات الإعلانية.

  • استعراض شامل لنظريات ومنهجيات التصور المرئي والتركيب.

  • شرح وسائل الإعلام.

  • التصميم بالطباعة.

  • كتابة العناوين والشعارات.

  • الأساليب الإبداعية.

  • أُطر تاريخية تضع النظريات المُناقشة في سياق أوسع.

  • قوائم منقوطة وهوامش جانبية للمساعدة في الفهم.

  • تمارين لتحفيز التفكير النقدي والتفكير الإبداعي والتصور المرئي أيضًا.

  • استعراض حالة مهنة الإعلان.

  • مقالات لمُصممين ومديرين إبداعيين وكُتاب إبداعيين.

  • عروض حالة.

  • أمثلة وصور توضيحية لا يؤثر عليها مرور الزمن.

  • تمارين، ومشروعات (للفصول الدراسية أو للاستخدام الشخصي ولتكوين ملف الإنجازات)، وغيرها من المكملات المتاحة عبر الإنترنت.

(٢-١) من المجال

يُقدِّم أعلى محترفي التصميم مكانةً في الوقت الحاضر رؤًى وأمثلة في تقارير مثيرة للاهتمام، على النحو التالي:
  • «دراسات حالة»: «منع قيادة الشباب المتهورة» (الفصل الأول)؛ «وراء الكواليس: متحف الفن الحديث| معرض تيم بورتون» (الفصل الثاني)؛ «حملة رقمية: «اجعلني مختالًا»» (الفصل الثالث عشر)؛ «لوحة القصة، سوني إريكسون «الشاشة الكبيرة»» لأجهزة الكمبيوتر المحمولة (الفصل الرابع عشر).

  • «مقابلات»: روزي أرنولد، نائب المدير الإبداعي التنفيذي، وكالة بارتل بوجل هيجارتي (الفصل الثالث)؛ وكيفين روبرتس الرئيس التنفيذي العالمي لوكالة ساتشي آند ساتشي (الفصل الرابع).

  • «عرض حالة»: ملصقات من تصميم روبن راي، إحدى مؤسسي شركة مودرن دوج للتصميم (الفصل الثامن).

(٢-٢) موارد للمعلمين

تتضمن المواد المتاحة عبر الإنترنت للمعلمين ما يلي:
  • مناهج تغطي ١١ أسبوعًا.

  • مناهج تغطي ١٥ أسبوعًا.

  • تمارين ومشروعات إضافية.

  • مقابلات وعروض حالة إبداعية إضافية.

  • عروض شرائح.

  • معايير لوضع التقديرات.

  • روابط لمواقع الإنترنت.

  • أسئلة اختبارية لكلِّ فصل.

(٣) التنظيم

يتوافر عبر الإنترنت رؤية تاريخية يمكن للمعلم أن يبدأ من عندها أو يمكنه استخدام التاريخ كمرجع له. ويقدم الجزء الأول أساسًا سخيًّا من المعلومات الضرورية يتضمن مقدمة تستعرض مهنة الإعلان، وخطوات عملية التصميم والموجز الإبداعي، وتغطية شاملة للتفكير الإبداعي. ويُركِّز الجزء الثاني على صياغة أفكار الإعلان والكتابة والتصميم المتمثلة في فهم فكرة العلامة التجارية، وتكوين الفكرة، وكتابة الإعلان، والأساليب الإبداعية، والحروف المطبوعة، والتصور المرئي، والتركيب، وسرد القصة.

يمثل الجزء الثالث استعراضًا مفصلًا لتصميم المطبوعات، والتصميم المتحرك، والتصميم للبث العادي وبث النطاق العريض، وحملات وسائل الإعلام المتكاملة، وسرد القصص، ومواقع الإنترنت والخدمات المقدمة من قِبَل العلامات التجارية، وأجهزة الكمبيوتر المحمولة، ووسائل التواصل الإعلامي، والتسويق غير التقليدي. يمكن الاستعانة بالفصول بسهولة بأيِّ ترتيب يناسب القارئ أو بالترتيب الأنسب للمعلم. ويُقدِّم كلُّ فصل معلومات أساسية شاملة عن كيفية استخدام تطبيق الإعلانات وكيفية التصميم لهذه الوسيلة. يوجد أيضًا هوامش جانبية مُزودة بالمقترحات والنصائح، والاعتبارات المهمة الواجبة مراعاتها في التصميم، بالإضافة إلى أقسام ثرية بالمعلومات مثل المقالات ودراسات الحالة وعروض الحالة التي تتناول المحترفين الإبداعيين البارزين. ونجد أن بعض الفصول أطول من غيرها بسبب الدور الذي تلعبه في معظم المناهج.

تغطي الطبعة الجديدة قدرًا هائلًا من المعلومات؛ ومِن ثَمَّ:
  • يتوافر لدى المعلمين قدر كبير من المحتوى ليختاروا منه.

  • يمكن استخدام هذا الكتاب في دورات عديدة، ويستمر استخدامه من فصلٍ دراسيٍّ لآخر.

  • يُمثل هذا الكتاب مرجعًا وموردًا.

وفي آخر الكتاب يوجد مسرد للمساعدة في شرح المصطلحات، بالإضافة إلى قائمة مراجع للتشجيع على القراءة الإضافية، إلى جانب وجود فهرس.

ويتوافر عبر الإنترنت مواد وموارد إضافية (وفي ذلك الكثير من التمارين والمشروعات).

(٣-١) الصور التوضيحية والأقوال المقتبسة

تُصنَع الإعلانات يوميًّا، وتوجد أماكن كثيرة يمكن أن ترى فيها نماذج إعلانية معاصرة وتاريخية؛ من دوريات إلى مُدوَّنات إلى معارض على الإنترنت. وعند اختيار صور توضيحية لهذا الكتاب حاولت اختيار أمثلة كلاسيكية على التفكير التصوري الإبداعي والتصميم المدروس الذي سيصمد عبر الزمن. اخترتُ أيضًا الصور التوضيحية التي تُمثل أساليب ومدارس فكرية وأذواقًا تصميمية مختلفة.

يأتي تعلُّم التصميم الإعلاني من تحليل الأمثلة الناجحة؛ فعندما تتفقد الحلول الإعلانية سواء في هذا الكتاب أو في الأعمال المُذاعة اسأل نفسك «كيف» و«لماذا» فعل المحترفون ما فعلوه. توجد أفكارٌ وطرق تنفيذ ممكنة لا تُعَد ولا تُحصى، كما في أيِّ محاولةِ تواصُل بصري إبداعية. أما فعالية الإعلان فإنما تُقاس من حيث قدرته على حل المشكلات والتواصل والقدرة على الإبداع في حدود قيود مشكلة التواصل، والتصميم، وطريقة تأثير الحل الإعلاني على الجمهور في مطالبته لهم باتخاذ إجراء، وربما أيضًا طريقة دخوله إلى الثقافة الشعبية.

أما الأقوال المقتبسة من المحترفين الإبداعيين المحترمين فمأخوذة من مصادر متنوعة وفيها رسائل البريد الإلكتروني الشخصي والمقابلات والحوارات والكتب ومواقع الوكالات الإعلانية على الإنترنت، وغيرها من المصادر المتاحة عبر الإنترنت. وبعض هذه الأقوال المقتبسة مثل أقوال بيل بيرنباخ وجدت طريقها إلى ثقافة الإعلانات.

(٤) الغلاف

استفادت هذه الطبعة من الرؤية الإبداعية للكثير من طلبة التصميم الموهوبين الذين دخلوا منافسة «تحدي تصميم الغلاف للطلبة» برعاية وايلي التي أجريناها (انظر http://www.facebook.com/landacontest). واختير الغلاف الفائز المُقدَّم من طالب التصميم أنجيل جوزمان من جامعة تكساس في إل باسو من بين ما يزيد عن مائة غلاف مشارك. ضمَّت لجنة الحُكام محترفين من إدارات التسويق، والتحرير، والخدمات الإبداعية في دار وايلي للنشر بالإضافة إلى مؤلفة الكتاب. وضممنا إلينا أيضًا لجنة حُكام خارجية على النحو التالي:

مارك تشيمبرلين، نائب رئيس مجلس الإدارة ومدير إبداعي مشارك في وكالة مولن للإعلان.

درو نايسر، الرئيس التنفيذي في وكالة رينيجيد للإعلان.

روبين راي، مديرة ومصممة في شركة مودرن دوج ديزاين للتصميم وأحد مؤسسي الشركة.

  • الجائزة الأولى: استخدام الغلاف بالإضافة إلى قسيمة هدايا قيمتها ٥٠٠ دولارٍ أمريكيٍّ مقدمة من أمريكان إكسبريس، ذهبت إلى: أنجيل جوزمان.
  • الجائزة الثانية: قسيمة هدايا قيمتها ٢٠٠ دولارٍ أمريكيٍّ مقدمة من أمريكان إكسبريس، ذهبت إلى: كيفين فينتون.
  • الجائزة الثالثة: قسيمة هدايا قيمتها ١٠٠ دولارٍ أمريكيٍّ مقدمة من أمريكان إكسبريس، ذهبت إلى: شاني تاكر.

مبارك للفائزين بالجوائز!

جميع الحقوق محفوظة لمؤسسة هنداوي © ٢٠٢٤